9月3日，实验中心召开全体老师会议，传达了本学期医学系工作要点。医学系本学期工作要点如下：

本学期按照学校的总体指导思想和工作思路，结合我系的实际情况，团结带领全系教职员工，以提高教育教学质量为核心，稳定教学秩序，强化教学管理；启动本科合格评估，落实各项准备工作；深化“教学三项改革”，提高人才培养质量；加强学生教育管理，提高育人质量。为此，本学期工作要点制定如下：

一、高度重视“维稳”工作，强化管理，增强执行力，提高工作效率

1、召开全系教职工大会，传达学校有关安全稳定会议精神，让全系教职员工清醒认识当前形势，充分认识安全稳定工作的重要性，确保思想稳定，秩序稳定，安全稳定。

2、加强与其他部门之间的协同合作，及时沟通交流，互通信息，以大局为重，减少推诿，不断增强执行力，提高工作效率。

3、遵循医学教育“德育为先”的原则，利用课堂、实训、主题班会、宣传舆论等多种形式和渠道，向广大师生灌输“以人为本，生命至上，关爱健康，大医精诚”的思想，加强医德、师德、学风、医风教育。

二、认真学习贯彻本科合格评估方案，积极为本科合格评估做准备

1、组织全系教职员工认真学习教育部《普通高等高校本科教学工作合格评估方案》，加深对新方案的理解。

2、按照教务处梳理出的评估任务分解及支撑材料目录，形成三年的部门材料框架，并进行初步归档。

三、继续深化“教学三项改革”，不断提高人才培养质量

（一）、改革人才培养方案

1、研究在临床医学本科专业中增设专业方向，培养应用型复合型人才。为适应社会需求，在充分调研的基础上，研究在临床医学本科专业中增设专业方向，培养适应社会需要的应用型复合型人才。

2、召开第二次临床医学专业指导委员会会议，讨论修订临床医学本科专业人才培养方案，从应用角度出发，调整课程设置和教学内容，加大专业教学和实践教学的力度，形成新的本科人才培养模式。

（二）、改革教学内容

1、根据教务处“教学三项改革”工作安排，落实第四批课程教学内容改革，修订教学大纲。

2、组织教研室认真研究执业医师（助理执业医师）资格考试大纲内容，将资格考试大纲内容纳入相关课程教学大纲之中，并以此为质量标准进行相应教学内容的调整。

3、搞好分层级教学，专科实验班按较高层次组织教学，在教学内容和考试模式方面向专升本靠拢，提高专升本升学率；专科普通班以理论够用为度，内容上删繁就简，适当降低难度，改进教学方法，提高学习兴趣，让他们学有所成，学有所得。

4、进一步规范集体备课。各教研室组织老师认真学习教务处下发的《关于进一步加强集体备课，提高教学质量的意见》文件，参照文件内容，组织好教师集体备课，包括理论课和实训课，特别是实训课要统一操作手法和操作规程，确保理论课和实训课教学质量，集体备课要有记录。集体备课要做到时间上保证，内容上统一，充分发挥教研室主任的组织、带头作用。

5、教研室定期举办“说课”活动，增强教师教学设计能力，落实教改成果，提高教师的备课质量。

6、鼓励、支持教师编写具有特色、更加适合我院学生实际的教材，将教学内容改革的成果落实到教材建设上。

（三）、改革考试方式

启动临床医学专科《内科学》考试模式改革工作，采用多种形式进行考核，用综合成绩对学生进行评定。新的考试模式包括平时考核成绩，第三学期期末考试成绩，病历书写成绩，实践技能强化培训考核成绩，第四学期期末考试成绩。

（四）改革实践教学

1、进一步推动实验课改革。改革实验内容，针对不同专业设置不同实训项目、实训内容和评价方式，调整实训项目设计思路，结合临床需要，培养学生综合临床实践思维能力。完善实训场地和训练手段，设计开发临床综合技能训练项目，培养学生的应用能力和综合素质。